| Аннотация | В статье «Инновационно-информационные технологии в подготовке современного специалиста социально-культурной деятельности» анализируются технологии обучения как особое направление педагогической мысли, которое имеет многолетнюю историю, в последние годы ставшее объектом исследования научных и учебных центров. В статье подчеркивается, что именно развитие информационных технологий обеспечивает гражданам различных государств возможность чувствовать свою сопричастность к происходящим в мире событиям, быть в курсе политической, экономической и культурной жизни планеты, специалистам социально-культурной деятельности использовать инновационные технологии в своей работе. |
|---|