| Наименование статьи | О возможности обеспечения преемственности формирования социально значимой мотивации учения средствами мультимедийных технологий |
|---|
| Страницы | 58 |
|---|
| Аннотация | Рассмотрены элементы мультимедийной технологии обучения, направленной на формирование социально значимых мотивов учения старшеклассников. Выявлена динамика изменений основных мотивов учения, показавшая, что выбранная педагогическая технология способствует преимущественному формированию социально значимых мотивов. Использование метода таблиц сопряженных признаков позволило с высокой степенью достоверности установить, что мультимедийные технологии обеспечивают преемственность формирования социально значимых мотивов учения. |
|---|
| Ключевые слова | мультимедийная технология, социально значимые мотивы учения, преемственность формирования мотивов, таблица сопряженных признаков |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Железовский Б. Е., Епифанова М. А. |
|---|