| Наименование статьи | Лекционный курс как технология реализации контекстного обучения |
|---|
| Страницы | 45 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена проблеме разработки и реализации контекстного подхода к подготовке специалистов в учреждениях среднего профессионального образования. В ней раскрывается сущность контекстного подхода к образованию, выделены объективные и субъективные факторы, обусловливающие необходимость контекстного подхода к подготовке кадров в системе среднего профессионального образования. В статье показана роль лекционного курса как элемента целостной технологии контекстного обучения, конкретизируются цели, типы лекций, используемые методические приемы, их результат - теоретическая готовность студента использовать знания в решении профессиональных задач. |
|---|
| Ключевые слова | среднее профессиональное образование, факторы, контекст, контекстный подход, контекстное обучение, учебная деятельность, квазипрофессиональная деятельность, профессиональная деятельность, технология, лекция |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 6 |
|---|
| Автор(ы) | Яковлева И. Г., Ковардакова М. А. |
|---|