| Аннотация | Статья посвящена изучению сформированности простейших социально-бытовых навыков у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью дошкольного возраста. Диагностика социально-бытовых навыков проводилась методом наблюдения по следующим разделам: пользование туалетом, пользование одеждой и обувью, пользование столовыми приборами. В статье также описано проведение выявления знаний у детей заявленной категории по темам: «Части тела», «Одежда и обувь», «Посуда», «Мебель», «Предметы, необходимые для направления ванная комната и туалет», и выявление умений застегивать и расстегивать «липучки», молнии, пуговицы. В статье отражены результаты констатирующего эксперимента. |
|---|