| Аннотация | В статье приводятся результаты эмпирических исследований детско-родительских отношений. Результаты показали, что дисгармоничность в отношениях обусловлена «насильственным вторжением» родителя в личное пространство ребенка. Объясняется это субъективным отношением родите ля, в нашем случае в форме принятия-отвержения, симбиоза, кооперации, контроля, а также в отношении к неудачам ребенка. При депривации психологического пространства ребенка родитель стремится сократить социально-психологическую дистанцию, тогда как ребенок, воспринимает это как «вторжение» в его личное пространство, наоборот, старается увеличить дистанцию в межличностных отношениях. |
|---|