| Наименование статьи | Педагогические проблемы формирования межнационального взаимодействия субъектов образования в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин. Духовное взаимообогащение участников образовательного процесса в учебно-познавательной деятельности |
|---|
| Страницы | 79 |
|---|
| Аннотация | Рассматриваются аспект межнациональных отношений между субъектами образовательного процесса и методологические основы содержание социально-гуманитарного образования. Авторы разбирают явления толерантности и мультикультурализма в образовании, справедливо данные методологические теории не могут служить основой для формирования условий духовного взаимообогащения национальными культурами субъектов образовательного процесса. Позиция авторов достаточно аргументирована и проиллюстрирована примерами из педагогической практики зарубежных стран, а также из содержания социально-гуманитарного образования в России. |
|---|
| Ключевые слова | социально-гуманитарное образование, толерантность, мультикультурализм, гуманизация, гармонизация межэтнических отношений |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Лурье Л. И., Камышев К. Д. |
|---|