| Аннотация | В статье раскрывается сущность изменений социокультурной организации в постиндустриальном обществе, которые базируются на сетевой интеграции. Понятия «кластеризация», «кластер», «кластерное взаимодействие» в самом общем виде отображают множественные аспекты такой сетевой коммуникативной практики. Представлен зарубежный опыт интеграции средней профессиональной школы и бизнеса, свидетельствующий об активной регулирующей роли национальных правительств, институтов гражданского общества, работодателей в определении целей, задач, механизмов этой интеграции. Дальнейшее развитие отечественной системы среднего профессионального образования видится в усилении его интеграционного взаимодействия с бизнесом. Сформулирован ряд важных принципов совершенствования интеграционного взаимодействия отечественных колледжей с бизнес-структурами. |
|---|