| Наименование статьи | Концептуальные основы формирования программ последипломной подтовки работников здравоохранения |
|---|
| Страницы | 51 |
|---|
| Аннотация | Дополнительное профессиональное образование подготовки специалистов по специальностям медицинского профиля при реализации Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования должно быть преемственным с основными образовательными программами. В настоящее время выполнение данного условия проблематично из-за недостаточности нормативно-правовой базы для организации образовательного процесса, проблем в методической подготовке преподавателей в области реализации модульно-компетентностного подхода в профессиональном образовании, отсутствия единого подхода к структуре и содержанию программ дополнительного профессионального образования.
Для устранения данных негативных условий для обсуждения предлагаются концептуальные основы формирования программ последипломной подготовки работников здравоохранения, включающие субъект и условия освоения программы, дидактические единицы каждого профессионального модуля универсальной части, общие требования к условиям реализации практических модулей специальной части в соответствии с видом профессиональной деятельности и направлениями профессиональной подготовки и переподготовки средних медицинских работников. |
|---|
| Ключевые слова | Дополнительное профессиональное образование, модульно-компетентностный подход, федеральные государственные требования, профессиональные компетенции |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Бойцова Т. М., Минко Н. Т. |
|---|