| Наименование статьи | Проявления и роль образа дидактического материала |
|---|
| Страницы | 63 |
|---|
| Аннотация | Поток учебной информации может быть представлен организованной совокупностью образов учебных сообщений. Создаваемый преподавателем и воспринимаемый обучающимся дидактический материал определяет качественные и количественные характеристики процесса обучения. Статья освещает отдельные вопросы распределения ролей участников учебного процесса. |
|---|
| Ключевые слова | Дидактический материал, маршрут обучения, учебные функции, система обучения |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Лобашев В. Д., Лобашев И. В. |
|---|