| Наименование статьи | Параметры и критерии оценки проектной деятельности |
|---|
| Страницы | 44 |
|---|
| Аннотация | Данная статья посвящена проблеме оценивания проектной деятельности обучающихся. Достаточная степень разработанности проектной формы работы, к сожалению, не снимает трудности оценивания ее результатов. Выделенные сложности обусловлены спецификой и метапредметными характеристиками проектной деятельности и направленностью внимания экспертов на разнообразные объекты оценивания. Текст содержит анализ имеющихся подходов и схем оценки как ориентировочной основы для построения каталога критериев. В статье уточняется содержание понятий «аспекты», «параметры» и «критерии» оценки, предпринята попытка их классификации на основе компетентностного подхода в образовании. |
|---|
| Ключевые слова | Проектная деятельность, презентация проекта, параметр, аспект, критерий оценки, компетентность, ключевые компетенции |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Якушев М. В. |
|---|