| Наименование статьи | Создание и интерпретация образов дидактического материала |
| Страницы | 53 |
| Аннотация | Диалоговый режим построения образов дидактического материала представляет достаточно большие затруднения в процессах обучения аудитории, обладающей различным первоначальным уровнем знаний. Сообщение элементов учебной информации в некотором свернутом и адаптированном к восприятию виде позволяет увеличить интенсивность обучения и повысить качество знаний, приобретаемых обучающимися. |
| Ключевые слова | Образ, граф, смысл, энтропия сообщения, наглядность, визуальная грамотность, прообраз |
| Журнал | Образование и общество |
| Номер выпуска | 4 |
| Автор(ы) | Лобашев В. Д., Лобашев И. В. |