| Наименование статьи | Тестирование детей дошкольного возраста в США: вопросы теории и практики |
|---|
| Страницы | 97 |
|---|
| Аннотация | В США на протяжении многих лет дошкольная образовательная система основана на систематическом поиске и учете способностей, одаренности и талантов как при поступлении ребенка в детский сад, так и в процессе индивидуализированного его дальнейшего обучения. Таким образом, создаются благоприятные условия для раскрытия одаренности каждого ребенка. Статья затрагивает проблему тестирования детей дошкольного возраста как наиболее востребованного в настоящее время метода идентификации одаренных детей. |
|---|
| Ключевые слова | Дошкольное образование, одаренные дети, тестирование, высокий интеллект |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Поескова Г. И. |
|---|