| Наименование статьи | Исходные положения моделирования модульных систем |
|---|
| Страницы | 19 |
|---|
| Аннотация | Информационное насыщение и методическое обеспечение учебного модуля подчинены чётко оговоренным правилам и требованиям конструирования открытых систем. Педагогические задачи в модульном обучении наиболее успешно решаются при использовании системного подхода. Выдвигаемые цели и задачи моделирования создаваемых блоков, маршрутов, методик достигаются при выполнении требований технологичности динамического проектирования. |
|---|
| Ключевые слова | учебный модуль, дидактический материал, моделирование, образовательный маршрут, концепт |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 1 |
|---|
| Автор(ы) | Лобашев В. Д., Лобашев И. В. |
|---|