| Наименование статьи | О межъязыковых сопоставлениях при обучении диалогической речи |
|---|
| Страницы | 29 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена изучению эффективных форм обучения диалогической речи. Главный акцент сделан на то, что в условиях поликультурного образования обучение родному языку целесообразно проводить на основе сопоставительного изучения языковых фактов. Объектом исследования послужил диалог в осетинском и русском языках. При помощи сопоставительного метода дается краткая характеристика логико-смысловых отношений между частями диалогических единств в обоих языках, законов построения вопросительных предложений, особенностей использования этикетных формул обращения в зависимости от речевой ситуации, а также некоторых явлений длительного взаимодействия осетинского и русского языков. |
|---|
| Ключевые слова | диалог, обучение, двуязычие, сопоставление языков, языковые факты |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Кокаева Л. Х. |
|---|