| Наименование статьи | Психолого-педагогические основы инновационной направленности вуза |
|---|
| Страницы | 4 |
|---|
| Аннотация | В статье обосновывается роль инноваций в саморазвитии личности студента. Раскрывается сущность культуросозидающей ситуации как ситуации созидания профессиональной культуры и саморазвития будущего специалиста в контексте инноваций вуза. Рассматривается смысл превращения педагогической деятельности преподавателя из монологически профессиональной в культурно-смысловую и его роль в инновационной направленности вуза. Представлены результаты исследования готовности преподавателей вузов к инновационной деятельности. |
|---|
| Ключевые слова | инновации, вариативные модели организации учебного процесса, культуросозидающая ситуация, саморазвитие, отношение к инновационной деятельности |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Игнатова И. Б., Исаева Н. И. |
|---|