| Аннотация | Проблемы непрерывного образования интересовали ученых во все времена. Нужно отметить, что за последние несколько лет, особенное России, эта тенденция получила новые перспективы развития, можно сказать «новое дыхание». Быстро растущая экономика и развитие информационных систем не могли не отразиться на самой социально значимой сфере для общества - сфере образования, и вполне естественно, что в ней начали появляться альтернативные, инновационные системы, которые наряду с классическими связаны с образовательными услугами. Условиям и принципам создания и внедрения одной из таких инновационных систем - системы дополнительного непрерывного образования - посвящена данная статья. |
|---|