| Наименование статьи | Междисциплинарные модули в программе бакалавриата педагогического направления подготовки: проектирование и реализация |
|---|
| Страницы | 65 |
|---|
| Аннотация | В статье предложен конструктивный подход к проектированию междисциплинарных образовательных модулей, позволяющих повышать результативность потенциала дисциплин теоретической подготовки студентов для формирования их компетенций. Проведено проектирование уточненного автором состава компетенций будущего педагога в формате ФГОС ВО на дисциплины теоретической подготовки, и разработаны технологические карты их формирования. Выявлено и обосновано, что эти карты позволяют определить дефициты и интегративные потенциалы дисциплин, которые во многом задают целевые, содержательные, технологические и результативные компоненты междисциплинарных образовательных модулей. Представлен междисциплинарный модуль «Профильное исследование», в котором реализуется авторская концепция. |
|---|
| Ключевые слова | студент, педагог, бакалавр, ФГОС ВО, теоретическая подготовка, формирование компетенций, структура, технологическая карта, проектирование, макет, междисциплинарный модуль |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 1 |
|---|
| Автор(ы) | Шкерина Л. В. |
|---|