| Наименование статьи | Проблема составления адаптированных общеобразовательных программ для детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья |
|---|
| Страницы | 70 |
|---|
| Аннотация | В статье рассматриваются основные трудности, с которыми сталкиваются педагоги, работающие по Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования (ФГОС НОО) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), при составлении адаптированных общеобразовательных программ (АОП) для детей с ограниченными возможностями здоровья. Предлагаются примерный вариант структуры адаптированной общеобразовательной программы для детей с ОВЗ, а также перечень локальных нормативных актов, регламентирующих последовательность составления адаптированных общеобразовательных программ. |
|---|
| Ключевые слова | адаптированная общеобразовательная программа, дети с ограниченными возможностями здоровья, инклюзивное образование, начальное общее образование, педагоги |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Чаркина Н. В. |
|---|