| Аннотация | Статья посвящена значению пространства-времени в функционировании социально-культурной деятельности. Пространственно-временной континуум все в большей степени осмысливается как важное условие восхождения любой науки на уровень концептуально-теоретической и методологической системы. Однако в действительности в педагогике он пока не отрефлексирован как потенциал исследования социально-культурной деятельности в становлении, развитии, воспитании и формировании личности. Влияние социально-культурного пространства-времени на функционирование социально-культурной деятельности происходит одновременно на все стороны социально-природной реальности, и это находит проявление во всех формах жизнедеятельности человека и общества. |
|---|