Статья "Реальные и мнимые инновации: о практической ценнос..."

Наименование статьиРеальные и мнимые инновации: о практической ценности исследований в образовании
Страницы5
АннотацияВ статье дается критический анализ существующих инновационных практик, выявляются попытки имитаций в этой сфере, выделяются требования к описанию инновационных проектов, дается анализ педагогических понятий и схем, посредством которых могут эффективно описываться инновационные проекты. Приводится пример инновационной практики - опыт формирования личностных результатов образования.
Ключевые словаинновации, псевдоинновации, категориальное описание проекта, личностные результаты образования
ЖурналОбразование и общество
Номер выпуска3-4
Автор(ы)Сериков В. В.