| Наименование статьи | К вопросу инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в России о странах Запада (опыт конструирования среды равных образовательных возможностей) |
|---|
| Страницы | 68 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена актуальной проблеме образования детей с ограниченными возможностями - предоставлению им равных образовательных возможностей. В ней представлен опыт решения этой проблемы в России и странах Европы, сравниваются подходы к обучению детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в России и странах Запада, приводятся рекомендации по организации образовательного процесса для детей с ограничениями на основании опыта зарубежных стран. Вопросы организации образовательного процесса для детей с РАС рассматриваются в контексте идей конструктивизма, концепций равных образовательных возможностей, идей взаимосвязи развития образования и общества. |
|---|
| Ключевые слова | ограниченные возможности, расстройство аутистического спектра, аутизм, одаренные дети, конструктивизм, междисциплинарность |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3-4 |
|---|
| Автор(ы) | Шапошникова Т. Д., Зайлстра М. В. |
|---|