| Наименование статьи | Экспериментальная проверка модели формирования готовности студентов к формированию мотивации достижения длительно болеющих детей |
|---|
| Страницы | 57 |
|---|
| Аннотация | В статье рассматривается выявление состояния подготовленности студентов - будущих специалистов социокультурной сферы, к работе с детьми, находящимися на длительном лечении. Автор указывает три основных этапа: констатирующе-диагностический, формирующий, контрольный. В рамках формирующего (обучающего) этапа эксперимента была проведена экспериментальная апробация модели формирования готовности студентов социокультурной сферы к развитию мотивации достижения у детей, находящихся на длительном лечении.
|
|---|
| Ключевые слова | мотивации достижения, системно-деятельностный, личностно-ориентированный, психологическая релаксация, социокультурная деятельность |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 6 |
|---|
| Автор(ы) | Будякова Л. В. |
|---|