| Аннотация | В статье представлен результат исследования педагогических условий историко-культурной социализации сельских школьников Ленинградской области, осуществленного на примере изучения кейса СОШ пос. Сельцо. Как показал анализ интервью, проведенных с учениками школы, педагогическим коллективом школы были созданы позитивные педагогические условия историко- культурной социализации учащихся путём сочетания трёх педагогических технологий: поисковых краеведческих экспедиций, фольклорных мастер-классов, которые проводили учителя и музейной педагогики. |
|---|