| Наименование статьи | Реализация смешанного обучения иностранному языку в дистанционном формате |
|---|
| Страницы | 48 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена проблеме интеграции в учебный процесс моделей смешанного обучения в условиях дистанционного образования. Авторы указывают на преимущества смешанного обучения перед дистанционным, приводят исторические сведения о развитии данной формы в педагогике, а также описывают популярность смешанного обучения за рубежом. В статье раскрываются проблемы реализации относительно новой формы обучения, как со стороны преподавателя, так и со стороны обучающихся. Кроме того, описаны типичные ошибки преподавателя при организации образовательного процесса и даны рекомендации по их устранению. Авторы статьи приводят примеры практического применения моделей смешанного обучения на занятиях по иностранному языку в процессе подготовки будущих сотрудников органов внутренних дел в условиях дистанционной работы. |
|---|
| Ключевые слова | смешанное обучение, модели смешанного обучения, дистанционное образование, изучение иностранного языка, очное обучение. |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Гольцова Т. А., Проценко Е. А. |
|---|