| Аннотация | Статья посвящена результатам исследования отношения
обучающихся к здоровому образу жизни, физической культуре и спорту в
условиях Республики Южная Осетия. Автор исходил из основных принципов
законодательства о физической культуре и спорте, а также правовых,
организационных, экономических и социальных основ деятельности в области
физической культуры и спорта в республике, установленных Законом
Республики Южная Осетия «О физической культуре и спорте». Приведенные в
статье выводы и заключение подкреплены результатами собственного
исследования в сравнительном аспекте в разных возрастных группах.
Исследование было направлено на выявление отношения школьников к
физической культуре, здоровому образу жизни, объективную оценку их знаний о
значимости двигательной активности, режима питания. Из всего
многообразия диагностического инструментария нами был отобран наиболее
интересный, многофункциональный комплекс методик. Данные методики
систематизированы в программу вариативного компонента для обучающихся
4-5 классов и 10-11 классов. Учебный материал также представлял собой
комплекс развивающих игр, заданий, в основу которых была положена
предметно-практическая деятельность школьников, позволяющая решать
задачи не только физического характера, но и интеллектуального, речевого,
творческого развития обучающихся, соответствующие цели, задачам и
предполагаемому результату. На основе полученных данных автор пришел к
выводу об осознании высокой ценности здорового образа жизни современными
школьниками, но при этом отмечает низкий уровень их двигательной
активности, предпочтение реальному общению виртуальное, нестабильный
режима питания, что способствует реальному ослаблению здоровья к
старшим классам. |
|---|