| Наименование статьи | Особенности контроля и оценки знаний обучающихся промбоквантума в области программирования роботизированных систем |
|---|
| Страницы | 45 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена актуальной проблеме школьной педагогики теоретического обоснования процесса образования в промбоквантуме в области программирования робот-изированных систем и методических особенностей организации педагогом процессов контроля и оценки знаний обучающихся и их особенностей. Аторами в статье рассматриваются вопросы о повышении положительной мотивации обучающихся к обучению в условиях дополнительного образования. Изложены перспективы обучения программирования в промробоквантуме. Затронута достаточно серьезная тема влияния оценки знаний на результат усвоения обучающимися учебного материала. В данной работе представлен анализ результатов педагогической деятельности, в процессе осуществления которой применялась бально-рейтинговая система. |
|---|
| Ключевые слова | дополнительное образование, робототехника, мотивация, программирование, контроль, оценка знаний, бально-рейтинговая система |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 3 |
|---|
| Автор(ы) | Попова А. И., Алекса Е. А., Пьянова Н. В. |
|---|