| Наименование статьи | Проблемы подготовки учителя математики к работе в условиях индивидуализации обучения |
|---|
| Страницы | 103 |
|---|
| Аннотация | В статье рассматриваются вопросы организации в условиях
общеобразовательной школы индивидуальных траекторий обучения
математике учащихся с особыми образовательными потребностями, в том
числе детей с ярко выраженными математическими способностями.
Приводятся результаты исследования готовности будущих учителей
математики к работе в условиях индивидуализации образования.
Поднимается проблема методической подготовки будущих учителей в
российских вузах в контексте индивидуализации обучения математике.
Представлен опыт Орловского государственного университета им. И.С.
Тургенева по организации практической подготовки будущих учителей
математики, направленной на формирование их практических навыков
организации индивидуальной работы со школьниками, обладающими
математическими способностями. |
|---|
| Ключевые слова | Индивидуализация образования, технологии индивидуализации обучения математике, индивидуальные траектории обучения математике учащихся с особыми образовательными потребностями, концепция методической подготовки будущего учителя математики, проблемы готовности молодых учителей математики к индивидуальной работе с обучающимися в условиях массовой школы. |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 6 |
|---|
| Автор(ы) | Алексеева Е. Н. |
|---|