| Наименование статьи | Развитие интеллектуальных способностей младшего школьника на основе личностно-ориентирванного подхода в проектной деятельности |
|---|
| Страницы | 39 |
|---|
| Аннотация | Статья посвящена реализации личностно-ориентированного подхода при развитии интеллектуальных способностей учащихся начальной школы. Авторы рассматривают комфортную образовательную среду как необходимое условие для развития интеллектуальных способностей учащихся. Именно в начальной школе закладываются база навыков и умений учащихся, а также начало развития метапредметных и межпредметных связей при решении нестандартных задач. В основу статьи положен личностноориентированный подход профессора В.В. Краевского. Авторы рассматривают основные принципы данного подхода, приводят аргументированный методический и практический материал. В статье также приводятся результаты опроса респондентов об основных направлениях реализации проектной деятельности учащихся начальной школы Лицея №1 «Спутник». Анализ результатов показал, что принципы личностно-ориентированного подхода успешно реализуются на базе лицея. |
|---|
| Ключевые слова | личностно-ориентированный подход, комфортная образовательная среда, метапредметные и межпредметные связи, учащиеся начальной школы, будущие исследователи, проектная деятельность. |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 5 |
|---|
| Автор(ы) | Изянина Ю. В., Кулаева О. А. |
|---|