| Аннотация | В статье изложены результаты социально-педагогического исследования по изучению ценностных ориентаций подростков. Это в главном связано с развитием преставлений о смысле жизни и справедливости, о социальных идеалах. Исходя из сказанного, новую ориентацию нравственно-патриотического воспитания мы видим в формировании «нравственной необходимости» – педагогики сотрудничества детей и взрослых. Ведущим методом стало тестирование. Патриотическое воспитание как часть социального образования нацелено на осознание детьми гражданской идентичности: установки на принятие ведущих ценностей, активная гражданская позиция, опыт общественнополезной деятельности. Диагностика ценностных ориентаций будет использована в работе классных руководителей, педагогов и ППМСС-центров в процессе формирования и программы развития класса на следующий год. |
|---|