| Наименование статьи | Теоретические основы проблемы формирования профессионально важных качеств будущих медиков на довузовском этапе |
|---|
| Страницы | 83 |
|---|
| Аннотация | Для эффективной профессиональной деятельности медицинский специалист, наряду с необходимыми теоретическими знаниями и практическими навыками, должен иметь выработанные личностные характеристики, которые формируются у будущего медика в определенном возрастном периоде. Это актуализирует проблему профессионального воспитания будущих медиков на этапе довузовского образования. В статье изложены современные подходы к определению компонентного состава ПВК медицинского персонала в структуре профессиограммы специалистов, предложены актуальные направления профессионального воспитания в системе предпрофессиональной подготовки будущих медиков как системообразующие векторы формирования искомых личностных качеств. К обсуждению предложены результаты исследования представлений обучающихся профильных медицинских и естественнонаучных классов инновационных структур довузовского образования о динамической структуре ПВК врача как субъекта профессиональной деятельности. Полученный образ ПВК может стать ориентиром профессионального воспитания на довузовском этапе профессионализации. |
|---|
| Ключевые слова | будущие медики, профессионально важные качества, образ, довузовское образование, предуниверсарий. |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 5 |
|---|
| Автор(ы) | Картоева М. К. |
|---|