| Аннотация | Цель статьи – критически рассмотреть доминирующую парадигму измерения в социальных науках, а также обозначить альтернативную методологическую рамку массовых социологических опросов и обосновать ее релевантность. Данная задача решается в контексте обращения к комплексным измерительным инструментам – шкалам, индексам и социологическим тестам. При этом именно последние рассматриваются в качестве ключевых.
Под социологическими тестами понимается система отобранных социологическими методами высказываний, предъявляемых респондентам с целью получения надежной и валидной информации об интересующих признаках. Предложено рассматривать социологические тесты в трех частично пересекающихся измерениях: методическом (краткость при сохранении показателей надежности и валидности), концептуальном (обращение к изучению социальных феноменов) и прогностическом (диагностический потенциал теста при оценке состояния социальной системы).
Критически проанализированы основные допущения классической теории измерения, а также понятие латентной переменной. Сформулировано альтернативное представление о главном предмете социологического измерения, а именно – о социальных феноменах, а также обозначены соответствующие методологические допущения, базирующиеся на прагматических идеях. Сделан вывод о принципиальности теоретической и эмпирической валидизации комплексных измерительных инструментов. Теоретическая валидизация описана в контексте достижения трех ее компонентов – очевидного, содержательного и композиционного. Показано, что эмпирическая валидность включает следующие виды: три независимых (конструктная, критериальная и прогностическая) и один зависимый (сравнительная). В завершение рассмотрена специфика разработки норм или критериальных уровней, что является принципиальным условием перехода от измерительной шкалы или интегрального индекса к социологическому тесту. |
|---|