Статья "Экономический рост, образование и терроризм: опыт..."

Наименование статьиЭкономический рост, образование и терроризм: опыт количественного анализа
Страницы28
АннотацияПроведенные количественные кросс-национальные тесты с использованием отрицательной биномиальной регрессии подтверждают наличие криволинейной зависимости между количественным охватом населения образованием и уровнем террористической активности. В наименее модернизированных в образовательном отношении странах рост образования сопровождается значимой тенденцией к росту интенсивности террористической деятельности. И тенденция эта оказывается значимой при контроле на уровень экономического развития, тип политического режима, безработицу, неравенство и урбанизацию. При этом ярко выраженный экстремум приходится на относительно низкий, но не нулевой уровень количественного охвата населения образованием (в среднем 3–6 лет обучения). В более социально и экономически развитых странах дальнейший рост охвата населения образованием сопровождается значимой тенденцией к снижению уровня террористической активности. Эта тенденция также оказывается значимой при контроле на уровень экономического развития, тип политического режима, безработицу, неравенство и урбанизацию. Наиболее резкий спад отвечает среднему сроку обучения 7–8 лет. С одной стороны, проведенный количественный анализ позволяет сделать оптимистичный вывод о том, что рост охвата населения образованием по мере экономического развития средне- и высокоразвитых стран (роста подушевого ВВП) действительно может являться одним из факторов, способствующих снижению уровня террористической активности в этих странах. Исходя из анализа, для уменьшения уровня террористической активности, помимо роста образовательного уровня, важное значение также имеют спад уровня безработицы, экономического неравенства, распространение консолидированных демократических политических режимов и снижение количества факциональных конфликтных частичных демократий. С другой стороны, возрастание экономического неравенства и уровня безработицы, неприятие меняющегося мира со стороны традиционалистских слоев населения, по-видимому, могут стать причинами роста уровня террористического насилия в странах первого мира. Об этом свидетельствует «арабская весна», вызвавшая протестную(в том числе террористическую) активность, включая страны первого мира, распространение социального популизма, рост сепаратизма, вспышку немотивированных проявлений массового насилия.
Ключевые словаколичественный охват образованием, средняя продолжительность обучения, терроризм, экономический рост, количественный анализ, криволинейная зависимость
ЖурналСоциологический журнал
Номер выпуска2
Автор(ы)Васькин И. А., Цирель С. В., Коротаев А. В.