| Аннотация | В статье на данных социологического исследования рассматриваются проблемы качества жизни семей с детьми-инвалидами и инвалидами с детства. Анализ проводится по результатам глубинных интервью и фокус-групп с представителями семей, воспитывающих детей-инвалидов и инвалидов с детства, общественных организаций инвалидов и специалистами образовательных коррекционных учреждений г. Таганрог, Выявлено, что проблемными остаются такие приоритетные сферы жизнедеятельности, как получение общего образования и профессиональной подготовки, медицинской помощи, обеспечение бесплатными лекарствами и рабочими местами как самих инвалидов, так и их родителей и др. Одной из причин является отсутствие в регионе специализированных реабилитационных центров для больных детей. Серьезные проблемы возникают с установлением каналов взаимодействия с социумом и с органами местной власти. Делается вывод о том, что государственная программа «Доступная среда», реализуемая на всех уровнях власти и управления, требует существенной корректировки с учётом потребностей разных категорий инвалидов. |
|---|
| Ключевые слова | инвалиды, дети-инвалиды, человеческий потенциал, образование, здравоохранение, трудоустройство, социальная адаптация, качество жизни |
|---|