| Аннотация | В настоящей статье предпринимается попытка оценить необходимость
системы наставничества в медицинских учреждениях города Москвы. В статье представлены
результаты социологического исследования 2019 г., которые включают анализ экспертных
интервью. Экспертами выступили главврачи медицинских учреждений, подведомственных
Департаменту здравоохранения города Москвы, руководство учреждений среднего
профессионального образования, дополнительного профессионального образования и вузов,
занимающихся подготовкой медицинских работников. Начиная с рассмотрения вопросов
отношения экспертов к теме наставничества, автором выявлена необходимость внедрения
института наставничества в медицинских учреждениях, а также условия организации
эффективного функционирования системы наставничества, такие как выбор наставника,
его поощрение, сроки осуществления наставничества и другие.
В статье подчеркивается, что институт наставничества необходим как для помощи
в адаптации новым сотрудникам, так и для содействия молодым специалистам в обретении
практических навыков. Как отмечают эксперты, существует пробел между базовой
теоретической подготовкой и практическим опытом молодых сотрудников, который можно
восполнить при помощи системы наставничества в медицинских организациях. Анализируя
экспертные интервью, автор приходит к выводу, что в силу отсутствия правовой основы
системы наставничества в России, следует говорить о том, что наставничество носит
инициативный характер.
Настоящая статья также посвящена обзору международного опыта, рекомендаций
международных организаций по теме кадрового кризиса в медицине, основных проблем,
характерных для систем здравоохранения мира, препятствующих достижению целей
тысячелетия, стимулированию экономического роста. Среди основных барьеров, выделяемых
ВОЗ, следующие: нехватка медицинских кадров, неравномерное географическое распределение
медицинских работников, отсутствие доступа к медицинским услугам у населения,
невысокое качество медицинской помощи. |
|---|