| Аннотация | В статье рассматриваются проблемы семей с детьми, нуждающимися в особом медицинском обслуживании на протяжении всей своей жизни. Кто и как должен осуществлять медицинское обслуживание, которое необходимо при посещении детьми школы и во внешкольной жизни, обсуждается давно. Для того, чтобы уменьшить умственное, физическое и финансовое бремя родителей, особенно матерей, требуются изменения в политике. С распространением инклюзивного образования расширяется поддержка детей с особыми потребностями в сфере образования, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. Также в последние годы широко востребована общественная деятельность женщин, расширяется их поддержка по воспитанию детей. При таких обстоятельствах социальной проблемой становится то, является ли семья с детьми, которым требуется особое медицинское обслуживание, адресатом поддержки - например, в вопросах баланса между работой и личной жизнью родителей, а также потребностей самих детей. Исследуя то, как осуществляется поддержка детей, нуждающихся в особом медицинском обслуживании, и их семей, мы пытаемся обрисовать рамки поддержки и проблемы в школьном образовании и социальном обеспечении в Японии. С этой точки зрения в статье рассматриваются проблемы воспитания детей и занятости родителей с помощью анкетирования групп родителей. |
|---|