Статья "Образовательные услуги высшей школы: концепция изм..."

Наименование статьиОбразовательные услуги высшей школы: концепция измерения качества
Страницы75
АннотацияПредлагается модель мониторинга качества образовательных услуг в высшей школе, в основу разработки которой положены системный подход и авторские концепции сложности и качества образовательной услуги. Рассматриваются пять циклов мониторинга, отражающие динамику взаимодействия поставщиков и потребителей образовательных услуг.
Ключевые словавысшая школа, образовательная услуга, качество, мониторинг
ЖурналПроблемы теории и практики управления
Номер выпуска5
Автор(ы)Колесников А.