| Наименование статьи | Применение основ HR-менеджмента в системе обучения студентов |
|---|
| Страницы | 128 |
|---|
| Аннотация | Раскрывается проблема незаинтересованности студентов в повышении своего уровня знаний. Выявлены причины таких явлений, как недостаточная дифференциация оценки знаний студентов и отсутствие необходимой мотивации. Предложен один из возможных методов решения данной проблемы, основанный на применении прогрессивных моделей управления в системе HR-менеджмента.
В системе современного высшего российского образования актуальна проблема незаинтересованности студентов в повышении своего уровня знаний.
В современных условиях ранее предложенные методы для решения этой проблемы уже не выполняют необходимые функции должным образом.
Новый метод решения поставленной проблемы основан на применении прогрессивных моделей управления в системе HR-менеджмента, а именно на создании новой системы обучения и дифференцирования уровня знаний. |
|---|
| Ключевые слова | мотивация, HR-менеджмент, система обучения, анкетирование студентов |
|---|
| Журнал | Проблемы теории и практики управления |
|---|
| Номер выпуска | 8 |
|---|
| Автор(ы) | Арнаут М., Богданова А. |
|---|