| Наименование статьи | Роль современных университетов в формировании цифровой повышательной волны длинных циклов Кондратьева |
|---|
| Страницы | 123 |
|---|
| Аннотация | В статье представлены результаты исследования задач трансформации университетов как источника-интегратора-транслятора новых знаний и технологий в условиях цифровых преобразований в экономике. Показано, что со временная стадия научно-технического прогресса не противоречит концепции длинных циклов Кондратьева, но имеет свои особенности. Выдвинута гипотеза о существенном влиянии университетов на формирование повышательной волны длинных циклов, подтвержденная на продолжительном историческом периоде. Проанализированы современные ключевые аспекты взаимодействия высшего образования и экономики в целом с учетом двойной проблематики: опережающей подготовки кадров и запаздывающего обобщения университетами фактических преобразований экономики. Представлено видение миссии классического (обеспечение цифровой грамотности в обществе ) и технического университета (формирование базовой профессиональной компетенции современного инженера и исследователя). Сформулированы рекомендации о необходимости платформенных решений в организации взаимодействия в сфере образования, об изменении моделей деятельности университетов с учетом развития EduTech. |
|---|
| Ключевые слова | университет, длинные циклы Кондратьева, цифровая экономика, экономика знаний, модернизация образования, EduTech |
|---|
| Журнал | Вопросы экономики |
|---|
| Номер выпуска | 12 |
|---|
| Автор(ы) | Касаткин П. И., Ковальчук Ю. А., Степнов И. М. |
|---|