Статья "Программы повышения финансовой грамотности и финан..."

Наименование статьиПрограммы повышения финансовой грамотности и финансовое поведение: почему люди не становятся «финансово грамотными»?
Страницы94
АннотацияВ статье критически оцениваются доминирующие подходы к разработке программ повышения финансовой грамотности. Показано, что метааналитические и обзорные исследования в совокупности свидетельствуют о низкой эффективности таких программ: их воздействие на финансовое поведение оказывается либо статистически незначимым, либо статистически значимым, но практически ничтожным. Рассмотрены потенциальные причины низкой эффективности программ повышения финансовой грамотности: роль поведенческих факторов в принятии финансовых решений и невозможность определить «финансово грамотное» поведение с позиции стороннего наблюдателя. Сделан вывод о том, что доминирующие в настоящее время критерии оценки финансово грамотного поведения либо носят процедурный характер (рассматриваются не последствия финансовых решений, а то, насколько осознанно они приняты), либо нормативны (государство рассматривает целевые установки потребителей, разделяя их на правильные и неправильные). Обе группы критериев имеют в своей основе неэкономическое представление о рациональности.
Ключевые словафинансовое образование, финансовая грамотность, финансовое поведение, рациональность, архитектура выбора.
ЖурналВопросы экономики
Номер выпуска9
Автор(ы)Мальцев А. А.