| Наименование статьи | О прогнозировании и стратегическом планировании развития сферы профессионального образования |
|---|
| Страницы | 60 |
|---|
| Аннотация | В статье предпринимается попытка наметить некоторые направления решения актуальной проблемы адекватного отражения задач профессиональной подготовки кадров в стратегических прогнозных и плановых документах макроуровня и других уровней экономического управления. При этом учитываются соответствующие богатый зарубежный управленческий опыт, отечественные реальности и теоретические наработки ряда российских авторов (в том числе касательно интеграции образования, науки и производства в связи с сопряжением образовательной, инновационной и промышленной политики государства). Автором обосновывается, в частности, ряд предложений по формированию системы стратегического планирования кадрового обеспечения перспективно значимых отраслей экономики. Эти предложения касаются: а) усиления структурной сбалансированности образовательного потенциала отрасли с производственным; б) придания искомой системе многоуровневого (государственно-обще- ственного-корпоративного) характера; в) взаимоувязки важнейших индикаторов промышленной, научно-технологической (инновационной) и образовательной политики (соответствующих стратегий, программ, проектов). Применительно к уровню отраслевых предприятий предложена конкретная (выражаемая математической формулой) методика выявления перспективных (на пятилетие) потребностей в подготовке специалистов высшего и среднего профессионально-образовательных уровней. |
|---|
| Ключевые слова | прогнозирование и планирование развития сферы профессионального образования, высшее профессиональное образование, среднее профессиональное образование, Федеральный закон № 172 «О стратегическом планировании в Российской Федерации, интеграция образования, науки и производства, рынки труда и образовательных услуг, единство образовательной, инновационной и промышленной политики |
|---|
| Журнал | Российский экономический журнал |
|---|
| Номер выпуска | 4 |
|---|
| Автор(ы) | Лисов С. |
|---|