Выпуск № 2

Номер выпуска	2
Журнал	Исследовательская работа школьников
Год выпуска	2004
Дата выпуска	2004-12-31

Статьи выпуска:

Показано 1-20 из 25 статей

#	Автор(ы)	Наименование статьи	Начальная страница

1	Слободчиков В. И.	Инновации в образовании: основания и смысл	6
2	Аксенов Г. П.	Солнечная школа: педагогическая утопия	19
3	Обухов А. С.	Ученик в школе - уникальная личность в уникальных условиях (к вопросу о ценностных основаниях построения образовательной деятельности)	27
4	Свадковский И. Ф.	Метод проектов в системе Дальтон-плана	30
5	Шаубл Л., Глейзер Р.	Научное мышление детей и взрослых в процессе экспериментирования (окончание)	48
6	Ляндзберг А. Р.	Биоиндикация состояния пресноводного водоема с помощью донных организмов (окончание)	58
7	Калачихина О. Д.	Распространенные ошибки при выполнении учащимися исследовательских работ	77
8	Егорова Т. А.	Развитие исследовательских умений и навыков детей старшего дошкольного возраста в процессе коммуникативной деятельности	83
9	Формальнов А.	Изучение качественного и количественного состава жизненных ситуаций в балтийском янтаре	92
10	Макушина В.	Вырезная кукла: культурный феномен	101
11	Горелов А. С.	Отношение науки и реальности в философии Павла Флоренского	118
12	Леванова Е. А., Плешаков В. А., Волошина А. Г., Вдовина О. В.	Игры на регуляцию психофизического состояния (продолжение)	139
13		Новости образовательной программы Интел "Обучение для будущего" (Intel "Teach to Future")	151
14		По итогам открытой областной научно-практической конференции "Образовательное пространство гимназии: опыт и размышления"	154
15	Обухов А. С.	Опора на традиции и поиск новизны - основной алгоритм развития со-бытийной общности	157
16	Ольбинский И. Б.	Окрестности задач и три вида возвращений в образовательном пространстве гимназии	161
17	Пентин А. Ю.	Гимназическое образование как гипертекст	165
18	Новикова Т. Г.	Портфолио как одна из форм оценивания индивидуальных достижений гимназистов	168
19	Голанцева Т. П.	Создание среды для развития способных и одаренных детей	171
20	Паршуков В. Г.	Управленческое содействие развитию исследовательских способностей учащихся	174