Показано 1-12 из 12 статей
| # | Автор(ы) | Наименование статьи | Начальная страница |
|---|
| | | | |
| 1 | Алос-и-Фонт Э., Товар-Гарсиа Э. Д. | Трилингвизм, билингвизм и образовательные достижения. На примере чувашского и татарского языков в сельском регионе России | 8 |
| 2 | Клименко Л. В., Посухова О. Ю. | Профессиональная идентичность школьных учителей в условиях прекариатизации социально-трудовых отношений в крупных городах России | 36 |
| 3 | Гошин М. Е., Мерцалова Т. А. | Типы родительского участия в образовании, социально-экономический статус семьи и результаты обучения | 68 |
| 4 | Кальяр М. Н., Ахмад Б., Кальяр Х. | Влияет ли мотивация учителя на мотивацию учащегося. Опосредующая роль профессионального поведения педагога | 91 |
| 5 | Соколов М. М., Лопатина С. Л., Яковлев Г. А. | От товарищества к учреждениям: конституционная история российских вузов | 120 |
| 6 | Меликян А. В. | Внутренние факторы результативности экспорта образования в российских вузах | 146 |
| 7 | Темняткина О. В., Токменинова Д. В. | Современные подходы к оценке эффективности работы учителей. Обзор зарубежных публикаций | 180 |
| 8 | Шакарова М. А., Любицкая К. А. | Коммуникация семьи и школы: ключевые особенности на современном этапе | 196 |
| 9 | Абанкина И. В., Филатова Л. М. | Доступность дошкольного образования | 216 |
| 10 | Антосик Л. В., Шевченко Е. С. | Оценка влияния эффективного контракта на публикационную активность преподавателей: кейс регионального университета | 247 |
| 11 | Ананьев В. Г., Бухарин М. Д. | История искусства и археология в образовательном пространстве революционной России: два неизвестных проекта 1917 г. | 268 |
| 12 | Болотов В. А. | Прошлое, настоящее и возможное будущее российской системы оценки качества образования | 287 |