Статья "Пять моих главных вызовов в преподавании"
Наименование статьи | Пять моих главных вызовов в преподавании |
---|---|
Страницы | 200 |
Аннотация | Дискуссия «Пять моих главных вызовов в преподавании» - первая встреча в рамках программы повышения квалификации для преподавателей и научных сотрудников НИУ ВШЭ «Teach for HSE - Преподаем в Вышке». Программа нацелена на совершенствование преподавательского мастерства, она представляет собой рабочий инструмент, который позволит заинтересованному преподавателю либо разработать новый учебный курс и спроектировать его с нуля, либо перепроектировать тот курс, который уже читается. Участники будут обсуждать модели преподавания, которые реализуются в ведущих вузах. В начинающемся годовом цикле внимание будет сосредоточено на проблемно ориентированном обучении. При этом организаторы рассчитывают, что программа будет способствовать развертыванию широкой дискуссии о преподавании. В данной публикации журнал представляет вниманию читателей четыре рефлексии личного опыта преподавания. Они принадлежат преподавателям, работающим в очень разных областях - социологии, экономике, политологии, преподавании английского языка. Несмотря на то что они не первый год выходят на университетскую кафедру, перед ними каждый день встают вопросы: чему учить, как учить, для чего учить, кого они учат? |
Ключевые слова | высшее образование, преподавание, академические навыки, проблемно ориентированное обучение, оценивание, обратная связь, цифровые технологии, программа «Teach for HSE – Преподаем в Вышке» |
Журнал | Вопросы образования |
Номер выпуска | 1 |
Автор(ы) | Радаев В. В., Медведев С. А., Талалакина Е. В., Дементьев А. В. |