| Наименование статьи | Гуманитаризация преподавания философии как борьба с экспансией технической рациональности |
|---|
| Страницы | 16 |
|---|
| Аннотация | Рассмотрены основные мнения, высказываемые при обсуждении направленности преподавания философии в высшей школе. Выявлены основные причины этой дискуссии. Представлен анализ наиболее важной функции философии в современном мире. Отмечено, что в настоящее время опасность для культуры представляет экспансия технической рациональности, которая ориентирована только на достижение эффективности и захватывает другие области научной деятельности, в связи с именно этой необходимостью вызвано введение гуманитарных предметов в учебные программы. Сделан авторский вывод о том, что гуманитаризация преподавания философии в системе высшего образования является наиболее актуальной проблемой в процессе воспитания специалистов. |
|---|
| Ключевые слова | высшее образование, философия, современность, мировоззрение, наука, техника, рациональность, техногенное общество |
|---|
| Журнал | Вестник Высшей школы |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Попкова Н. В. |
|---|