| 1 | | Новости образования в России | 3 |
| 2 | Кельсина А. С., Егорихина С. Ю. | Научные школы Вологодского научного центра РАН | 5 |
| 3 | Галикян Г. Э. | Новые тенденции в управлении университетами | 11 |
| 4 | Инкижекова М. С. | Вопросы поколенческого взаимодействия и будущее цифровой цивилизации | 14 |
| 5 | Попкова Н. В. | Гуманитаризация преподавания философии как борьба с экспансией технической рациональности | 16 |
| 6 | Ковригина Г. Д. | Архетипические установки формирования менталитета современных студентов | 21 |
| 7 | Перехода М. А. | Онтологизация объекта познания. Сопричастность истины | 25 |
| 8 | Маралов В. Г., Ситаров В. А. | Разработка теоретической модели формирования позиции ненасилия у студентов | 28 |
| 9 | Айбазова М. Ю., Контлокова Ф. Р. | Региональные проблемы инклюзивного образования: состояние, перспективы решения | 36 |
| 10 | Девятловский Д. Н. | Концептуальная модель формирования праксиологической культуры обучающегося вуза | 41 |
| 11 | Сысоева Е. В. | Модель процесса опережающей педагогической поддержки личностного развития студента как средства его адаптации | 44 |
| 12 | Петрунева Р. М., Васильева В. Д., Гладких А. С. | Физическая подготовленность студентов технического вуза к будущей профессиональной деятельности | 48 |
| 13 | Костина И. Б., Гладких Р. Б. | Дистанционное обучение и возможности информационных технологий как способ организации современного образовательного процесса | 53 |
| 14 | Юдин С. А. | Отношение ко времени как фактору, обусловливающему развитие самоорганизации учебной деятельности студентов вуза | 56 |
| 15 | Вытовтова Н. И., Неборский Е. В., Наумова Т. А., Шкляев А. Е. | Дистанционное обучение как средство обеспечения доступности профессионального образования для лиц с особыми образовательными потребностями | 61 |
| 16 | Корнилова О. А. | Эвристическая игра-дискуссия как метод проектного обучения студентов высших учебных заведений | 67 |
| 17 | Пихтелев А. М. | Институциональный подход к оценке социокультурного потенциала военнослужащих | 71 |
| 18 | Михалкина Е. В., Филоненко Ю. В., Герасимова О. Я. | Проблемы развития аспирантуры в федеральных университетах: анализ мнений ключевых стейкхолдеров | 75 |
| 19 | Гельман В. Я. | Оценивание выпускных квалификационных работ государственной аттестационной комиссией | 83 |
| 20 | Васёв Д. В. | Когнитивно-дискурсивная парадигма культуры чтения | 87 |