| Наименование статьи | Бюрократические инструменты в управлении (к концепции бюропатологий в образовании) |
|---|
| Страницы | 16-25 |
|---|
| Аннотация | В статье обобщаются данные об инструментах бюрократического управления в образовании. В него входят: концентрация бюрократами своих полномочий; имитация активности и полезности; опора исключительно на формально-правовое регулирование с отказом от научного управления; уход от ответственности при деперсонализации менеджмента; давление на нижестоящие уровни для приведения их персонала к покорности; блокирование государственно-общественного управления; давление на исследования, способные осветить альтернативы бюрократии; внедрение «опривыченного» восприятия бюропатологий; стратегия опережающей бюрократической инициативы. Все эти социальные инструменты используются бюрократами как группой для своего доминирования в отрасли, вопреки общественным потребностям и интересам развития образования. В эмпирическом изучении они могут служить маркерами бюрократов и бюрократической образовательной политики. Автор придерживается мнения о бюрократическом управлении как тупике институционального функционирования и развития образования и о необходимости изучения бюропатологий в сфере образования в современной России. |
|---|
| Ключевые слова | образование; социология образования; бюрократия; менеджмент; бюропатологии; социальные инструменты бюрократов |
|---|
| Журнал | Социологические исследования |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Осипов А. М. |
|---|