| Наименование статьи | Учащаяся и работающая молодёжь: трансформационный переход от конкурентоориентированности к конкурентоспособности |
| Страницы | 231 |
| Аннотация | Конкурентоспособность как личностная характеристика является стратегически
значимой в повседневной и трудовой деятельности. В статье представлен анализ процесса формирования конкурентоориентированности учащейся молодежи (на примере старшеклассников
и студентов учреждений среднего профессионального и высшего образования), с последующей
реализацией молодыми работниками конкурентных стратегий в трудовой деятельности. Молодёжная социально-демографическая группа, рассматриваемая как аккумулятор креативного и
конкурентного потенциала, отличается свойственным ей стремлением к развитию собственной
личности и преобразованием окружающего социума. Представлена оценка личностных характеристик учащейся и работающей молодежи, проанализирована самооценка респондентами
собственного уровня конкурентоспособности, ценностные ориентации и желаемые жизненные
характеристики в долгосрочной перспективе. В качестве эмпирической базы выступают данные
репрезентативного массового анкетного опроса молодежи Тюменской области. Проведённое
социологическое исследование показало, что старшеклассники обладают минимальным уровнем конкурентоспособности среди всех рассматриваемых категорий молодёжи и имеют потенциал её повышения в студенческой среде. В максимальной степени собственные конкурентные
стратегии проявляет работающая молодёжь с высшим образованием. Ориентированные на конкурентные отношения респонденты (среди студенческой и работающей молодежи) в абсолютном большинстве рассчитывают на собственные усилия в трудовой деятельности и демонструруют внутренний локус контроля. Конкурентоспособная работающая молодёжь ниже ценит собственную безопасность, понимая, что реализация конкурентных стратегий предполагает
высокую степень неопределенности и риска в трудовых и повседневных практиках, осознаёт
готовность противостоять конкурентам. Отмечается взаимосвязь между ориентацией молодежи на участие в конкурентных интеракциях и масштабами горизонтов планирования. Результаты проведённого исследования расширяют знания о конкурентоориентированности молодежи,
процессах её перехода в конкурентоспособность и могут быть использованы образовательными
учреждениями в учебной и воспитательной работе, а также всеми организациями при принятии кадровых решений. |
| Ключевые слова | старшеклассник, студент, работающая молодёжь, конкуренция, конкурентные отношения, конкурентоспособность, факторы конкурентоспособности, конкурентоустойчивость |
| Журнал | Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз |
| Номер выпуска | 5 |
| Автор(ы) | Шафранов-Куцев Г. Ф., Ефимова Г. З. |
| Файл |  |
|---|