| Наименование статьи | Неформальные “правила игры” в образовательной системе: симуляция образования, симулякры и брокеры знаний |
|---|
| Страницы | 31 |
|---|
| Аннотация | В странах догоняющего развития, включая Россию, производство знаний нередко заменя- ется производством симулякров знаний: многие учащиеся системы профессионального образования, а также определенная часть соискателей ученых степеней (послевузовское образование) ориентированы на получение не реальных знаний, а дипломов (свидетельств, аттестатов), которые не подкреплены знаниями. В статье показано, что развитие производства симулякров знаний ведет к усилению социально-экономических неравенств и деградации общества практически в любой исторический период. Пример тому - развитие экзаменационной системы в средневековых странах конфуцианской цивилизации. |
|---|
| Ключевые слова | симулякры, брокеры знаний, социальное неравенство, андрагогическое образование, дополнительное профессиональное образование, коррупция, теневые экономические отношения, экзаменационная система, догоняющее развитие |
|---|
| Журнал | Общественные науки и современность |
|---|
| Номер выпуска | 2 |
|---|
| Автор(ы) | Латов Ю. В., Ключарев Г. А. |
|---|