Статья "Моделирование педагогического сопровождения ценнос..."
| Наименование статьи | Моделирование педагогического сопровождения ценностно-смыслового самоопределения студента вуза в современном образовательном процессе |
|---|---|
| Страницы | 84 |
| Аннотация | В статье представлена модель педагогического сопровождения ценностно-смыслового самоопределения студента вуза. Статья посвящена проблеме ценностно-смыслового самоопределения студентов на этапе получения высшего образования. В статье рассмотрены условия и факторы формирования ценностно-смыслового самоопределения студента вуза, охарактеризованы теории в области исследования педагогического сопровождения. Автор рассматривает подходы к самоопределению личности, анализирует исследования в области педагогики и психологии по данной проблеме. |
| Ключевые слова | педагогическое сопровождение, ценностно-смысловое самоопределение, образовательная среда, системный подход, аксиологический подход, студент, профессиональная компетентность, социально-психологический климат |
| Журнал | Образование и общество |
| Номер выпуска | 5 |
| Автор(ы) | Оробинская О. В. |