| Наименование статьи | Электронно-образовательные ресурсы с элементами автодидактики как средство саморазвития студентов среднего звена |
|---|
| Страницы | 92 |
|---|
| Аннотация | В статье рассмотрены этапы педагогического эксперимента по изменению уровня саморазвития студентов среднего звена под влиянием электронно-образовательных ресурсов с элементами автодидактики. Сформулированы критерии, показатели и методики оценки показателей начального уровня саморазвития учащихся. Рассмотрены критерии для отбора электронно-образовательных ресурсов с элементами автодидактики для участия в эксперименте, и дано базисное определение данных ЭОР. Сопоставлены полученные результаты контрольной и экспериментальной групп как в начале, так и в конце эксперимента. Сделан вывод об изменении уровня саморазвития личности в лучшую сторону на фоне использования ЭОР с элементами автодидактики. |
|---|
| Ключевые слова | саморазвитие, электронно-образовательные ресурсы, критерии оценки саморазвития личности, уровни саморазвития личности |
|---|
| Журнал | Образование и общество |
|---|
| Номер выпуска | 5 |
|---|
| Автор(ы) | Белова Е. А. |
|---|